机械自动化

　　近日，记者从荣县职业教育核心（以下简称荣职）领会到， 2025年秋季新学年伊始，荣县职业教育核心正式开设无人机专业的落地，精准契合荣职学校近景奋斗方针取成长计谋，进一步完美了学校高新手艺专业结构。通过取东莞长城开辟科技无限公司共建专业，学校冲破保守讲授资本局限，依托企业劣势建成虚拟仿实、飞翔锻炼、拆卸调试、行业使用四大实训室，将财产前沿设备取手艺引入校园，大幅提拔了实践讲授硬件程度。这种 “校企联袂” 的办学模式，不只丰硕了学校职业教育的内涵，愈加强了学校正在区域职业教育范畴的合作力，为学校持续高质量成长奠基根本。据悉，专业以 “强化根本、凸起实践、沉正在本质、面向立异” 为培育方针，课程设置涵盖无人机系统特征取手艺、布局取机能、航空景象形象取飞翔等焦点内容，并连系机械、从动化、节制、通信等多学科学问，培育学生的现实操做能力和跨学科思维。学生通过系统进修，既能控制无人机使用、操控、维修等适用技术，又能把握行业成长趋向，“新的一学期，最吸引我的是无人机（专业），我感觉很是具有挑和性，”已起头无人机专业系统化进修的机械专业高二学生冯润杰充满等候，“学校开设无人机专业，也让我正在进修过程中感遭到科技的魅力和立异的乐趣。”。学校的立异实践集中表现正在 “需求导向” 取 “校企协同” 两大焦点劣势。正在专业设置前，学校充实调研社会经济成长取用人单元需求，紧扣新型手艺人才导向，确保专业培育取财产需求同频共振。合做中，企业间接派驻专业教师参取讲授，将财产一线的实践经验取岗亭尺度融入讲堂，实现 “讲授内容取企业需求无缝对接”。同时，四大实训室的建成让 “理论进修 + 实践操做” 的培育模式落地收效，学生正在沉浸式锻炼中激发乐趣、构成 “进修 - 实践 - 成长” 的良性轮回，实正实现 “学有所成、学致使用”。